Mutasd a mozgásod!

Mozogni jó. Ha gyermeked mozog, akkor egészségesebb, jobb kedvű és vidámabb lesz, a mozgás ugyanis örömet kelt. S ennek köszönhetően érdeklődőbbé, kíváncsibbá válik. Ezt a motivációt pedig a tanulás szolgálatába lehet állítani. A modern agykutatások is kihangsúlyozzák a mozgás fontosságát.

Mutasd a mozgásod, megmondom, milyen képességű vagy!

Biztosan Te is hallottad már, hogy gyermeked mozgásállapota képet ad az idegrendszerének érettségéről, arról, hogy a fejlődési folyamatban milyen szinten is van.

Hogy ez hogyan lehetséges?

Az emberi agy két féltekéből áll: bal és jobb. A két rész között munkamegosztás van.

A bal félteke hordozza általában beszédközpontot, tehát ennek a résznek a feladata a nyelv - legyen az beszéd, olvasás, vagy írás - irányítása. Ezen kívül a finom részletek elemzését végzi - akár egy analitikus. Feladata a dolgok egymás mellé rendelése, a sorrend kialakítása.

Ezzel szemben a jobb félteke inkább az egységes egészet veszi alapul: a részletek összehangolására törekszik, észreveszi az összefüggéseket a látszólag különálló részek között.

Tehát azt mondhatjuk, hogy azok a gyermekek, aki bal agyfélteke dominanciával rendelkeznek ésszerűen, logikusan szemlélik a világot. A jobb agyfélteke dominanciások pedig képek, fantáziaképek segítségével, ösztöneikre hallgatva értelmezik azt.

Balra hajts!

A tanulási nehézséggel küzdők között nagyobb arányban találunk jobb félteke dominanciával rendelkező gyermeket. Ez nem meglepő, hiszen a mai iskolarendszer a nyelvi képességeket veszi alapul. A nyelvi képességek irányítása pedig a bal félteke feladata - ezeknél a gyermekeknél pedig nem ez a domináns. Éppen ezért lenne fontos, hogy az oktatásban is felfigyeljenek az eltérő gondolkodásmódra, s olyan módszereket alkalmazzanak, amivel a jobb félteke dominanciával rendelkező gyermekek is könnyebben elsajátíthatják a tananyagot.

Van-e segítség?

Több tevékenység - többek között az emberi gondolkodás is - a két félteke együttes működésének az eredménye. Éppen ezért fontos, hogy "mozgassuk", "tornáztassuk" rendszeresen mindkét féltekét.

Mindkét félteke az ellentétes oldalon lévő érzékszervekkel és izmokkal áll kapcsolatban. (Tehát, ha gyermeked a jobb kezét, jobb lábát, jobb szemét, fülét használja gyakrabban és dominánsan, akkor az ő esetében valószínűleg a bal agyfélteke a domináns.) A két félteke között azonban szoros kapcsolat van, amely az úgynevezett "kérges test"-nek köszönhető. Ezt a kapcsolatot erősíthetitek a rendszeres, célzott mozgásokkal.

Csak a beszéd

Az eredményes és könnyed tanulás érdekében az lenne a szerencsés, ha gyermeked együtt működtetné és használná mindkét agyfélteke funkcióit. A mai oktatási rendszer - sajnos - elég egyoldalúan a bal agyféltekére épít, hiszen a nyelvi megnyilatkozásokat helyezi előtérbe. A tananyag átadása és számonkérése is nyelvi síkon megy végbe - a beszéd útján. Ráadásul a részek felől közelít, holott a jobb félteke dominanciával rendelkezőknél épp az egészből kellene kiindulni. Így tehát hátrányba kerülnek a jobb félteke dominanciájú gyermekek, pedig ők egy nem hagyományos módon ugyanolyan hatékonyan tudnának tanulni - ha nem hatékonyabban. Hátrányba kerülnek a bal félteke-dominanciás tanulók is, mégpedig azért, mert a kevésbé fejlett készségeiket (melyek irányításáért a jobb félteke a felelős) a tanulás során nem dolgoztatják meg, hiszen nincs rá szükség.

Szerencsére azonban vannak olyan mozzanatai a hagyományos oktatásnak, melyek elősegítik a két félteke összehangolt munkáját. Gondolok itt például a betűtanulásra: a gyerek egyszerre látja, hallja és mondja a betűt. Azoknak a gyerekeknek, akiknek ez nehezen megy, nagy segítséget jelenthetnek az olyan gyakorlatok, amelyek a jobb és bal testfél mozgásának összehangolására építenek. Ezzel javul a két félteke koordinációja is. Ehhez pontosan kidolgozott mozgásokra, mozgássorozatokra van szükség, melyekről legközelebb olvashatsz részletesebben.

Mutasd a mozgásod!