8.900 forint értékű hírlevél most ingyen!
Iratkozzon fel hírlevelünkre, és ajándékba kapja
Iratkozzon fel hírlevelünkre,
és hetente új tanácsokat, információkat, ötleteket kap a diszlexia
leküzdéséhez, gyermeke fejlesztéséhez.
Adjon egy esélyt gyermekének!
Rendelje meg a
Varázsbetű Diszlexia Programcsaládot
otthoni használatra
89.600 Ft
helyett
29.700 forintos
áron, és ajándékba kapja angol nyelvű diszlexia csomagunkat és
"Útmutató a Varázsbetű Programcsalád használatához" című
e-könyvünket is!
 
|
Csépe Valéria
Miért csak az ember olvas?
VI. Az olvasást gyakorolni kell
Integráció és újrahasznosulás
Az olvasást az agynak gyakorolnia kell (9. ábra). Így jön
létre hang és betű oly szoros kapcsolata, integrációja, amelynek
alapján a hangnak meg nem felelő betű a hallási feldolgozó
rendszert ismételt feldolgozásra készteti. Ez a halántéklebeny
poliszenzoros területeinek megváltozott működéséhez köthető. A
szófelismerő rendszer azonban, mint mondtuk, egy korábban másra,
elsősorban a formafelismerésre "szakosodott" területre telepszik
rá. A bal oldali tarkólebeny alsó felszínén francia kutatók
2002-ben egy olyan terület jellegzetes aktivitását figyelték
meg, amely az adott nyelvben lehetséges szóalakokra reagál
megemelkedett aktivitással. Annyira csak a szóformára érzékeny,
hogy nem számít, milyen a betű formája, nagysága, írásmódja.
Absztrakt jegyeket dolgoz fel, mégpedig a betűsorok sorrendjéből
adódó alakzatra érzékenyen.
9. ábra: Gyakorlott olvasás: az agy újrahasznosítása
Szófelismerés és rutin
A szófelismerő terület kialakulásával eljutott agyunk oda,
hogy a megfelelő formájú ismert szavakat gyorsan olvasva azonnal
hozzáfér e szavak jelentéséhez, az ismeretlen formájúakat és az
ismert, de a jelentés ellenőrzése során furcsának találtakat ki
tudja betűzni. A gyakorlott olvasó agya ezt a két alapvető
olvasásmódot hatékony rutinba szervezi. De mi van azokkal, akik
nem tudnak jól olvasni? Egyeseket nem tanítottak meg rendesen
olvasni, mások viszont nem olvastak eleget, vagy nincs olyan
tudásuk, amelynek alapján meg tudnák érteni mindazt, amit
olvasnak. Van azonban a gyerekeknek egy különleges csoportja,
akik nem az előbbiek miatt nem tudnak könnyen megtanulni
olvasni, hanem azért, mert agyuk fejlődése, az olvasáshoz
átalakuló területek működése és együttműködése eltér a tipikusan
fejlődőkétől. Ők a diszlexiások. Adott korcsoportnak mintegy
5-10 %-át teszik ki, és nem azért nem olvasnak, mert rossz a
módszer, amivel tanulnak, vagy buták, esetleg lusták, hanem mert
agyuk másként fejlődik. Vannak közöttük átlagos és rendkívüli
intelligenciájúak, híres és kevésbé híres emberek.
|
Sok gyermek szüleinek nevében is KÖSZÖNÖM, hogy ilyen segítséget nyújtanak és
segítenek megelőzni a későbbi kudarcokat. KÖSZÖNÖM!
Hornokné Juhász Erika
Kérem az ingyenes próbát!
Szuper a program, imádják a gyerekek! Sokkal hatékonyabb a gyakorlás, mint bármi
eddig használt módszerrel.
Fülöp Krisztina
Kérem az ingyenes próbát!
A gyerek jól szórakozott a feladatokkal, ez kész csoda, mert
már a haja is égnek áll bármilyen feladattól. A CD számunkra nélkülözhetetlen!
Varga Anna
Kérem az ingyenes próbát!
Csodálatos segítsége diszlexiás, diszgráfiás, és
diszkalkuliás 10 éves gyermekemnek. A diszlexia kezeléséhez hasonló segédeszközt
idáig nem találtunk.
Murányiné Hajnalka
Kérem az ingyenes próbát!
Rendkívül hasznosnak és jól használhatónak tartjuk az Önök
által fejlesztett programot tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokon egyaránt.
Pongrácz Tímea
Kérem az ingyenes próbát!
Logopédusként dolgozom egy budapesti általános iskolában. Az
összes megismert logopédiai program közül szeretném kiemelni ezt, az én
elvárásaimnak leginkább megfelelő, legsokoldalúbb programot.
Balogh Péterné
Kérem az ingyenes próbát!
Ragyogónak tartom a program-csomagjukat. Pedagógus vagyok, s
a megtekintés után ajánlottam a tanítványaim szüleinek. A kollégáim is
elragadtatással nyilatkoztak a tartalmáról.
Dorcsinecz Jánosné
Kérem az ingyenes próbát!
Laikus szülőként úgy gondolom, hogy a diszlexia
problémájával küzdő gyerekeknek nagy segítségére lehet ez a program.
Nagy Szilvia
Kérem az ingyenes próbát!
A program fantasztikus és gyermekeim javát fogja szolgálni!
Fekete Tímea
Kérem az ingyenes próbát!
Nagyon-nagyon tetszik ez a gyakorló anyag! Én ált. isk. 1-2.
osztályában tanítok olvasni, írni, és csak gratulálni tudok ehhez a munkához! Az
biztos, hogy tanítványaimnak és iskolámnak javasolni fogom a vásárlást! Az a
véleményem, hogy nem csak diszlexia kezelésére, hanem teljesen átlagos
gyerekeknek is igen jó gyakorlást biztosít ez a sokszínű feladatsor!
Csányi Judit
Kérem az ingyenes próbát!
Mi nyáron vettük meg a programot, és nagyon szeretjük:) Én
tanítok is iskolában elsősöket, nekik is megvette az iskola, és órán is
használjuk, valamint több tanítványomnak megvan már otthoni gépen is, szóval
csak ajánlani tudom komplexitása miatt.
Dytta
Kérem az ingyenes próbát!
Kedves Kolos! Most találkoztam a fórummal, szívesen
elmondom, hogy két éve használjuk az iskolában kolléganőmmel a programokat.
Évente legalább 50 gyermek ismerkedik a segítségeddel az olvasás örömeivel,
vannak kiemelten kedvelt programelemeink, és rengeteg jó tapasztalatunk.
Pappné Kati
Kérem az ingyenes próbát!
Lányom, Renáta nagyon szívesen "játszik" a programmal,
nagyon leköti Őt. Minden nap újabb és újabb feladatokat fedez fel. Én is
szívesen ülök mellette és figyelem. Nagyon értékes a feladatokkal eltöltött idő.
Vadász Lászlóné
Kérem az ingyenes próbát!
Jó szívvel tudom ajánlani a programot minden kisgyermeknek,
aki nehezen olvas, s már talán nem is szeret; és minden szülőnek, akit
elszomorít gyermeke sikertelensége, kudarcai e téren. A számítógép "varázsa", a
sok vidám grafika, hang elfeledteti a gyermekkel, hogy valójában OLVAS.
Nemcsak kisfiam használja jókedvvel, hanem leányom is, akinek bár semmi
problémája nincs a betűfelismeréssel, az olvasással, de élvezi a "JÁTÉKOT".
Sodics Péter
Kérem az ingyenes próbát!
|
