Hamiskodás
|
|
Mosolygunk és "látszólag" örülünk a semmire sem jó, haszontalan ajándéknak.
Összehúzott szemöldökkel, komor arccal dorgáljuk gyermekünket, ám alig tudjuk magunkba fojtani derültségünket, miután magzatunk "gyermeki őszinteséggel" megmondta a véleményét a vele, sőt velünk is folyton kötözködő szomszéd néninek.
Mást mondunk, mást érzünk
Előbbi példáim a könnyen átlátható helyzetek közül valók. Ezekben vigyázni kellett, hogy mimikával, hangszínnel el ne áruljuk magunkat. Minden igyekezetünk ellenére azonban mind az ajándékozó, mind a csemete egy pillanatra mégis érezhetett valami gyanúsat.
Szaknyelven szólva: az ilyen gyorsan "dekódolható", megfejthető ellentétes kommunikáció csak kevés bizonytalanságot okoz a felvevőben. Ráadásul csak alkalmanként, egyszer-egyszer fordul elő, akkor is rövid idő alatt lezajlik. Emiatt hatása is csak rövid ideig tart, és az okozott bizonytalanság gyorsan el is múlik.
Vannak azonban ezeknél sokkal több figyelmet érdemlő, veszélyt hordozó esetek!
Tudatalatti ellentmondás
Vannak olyan szituációk, amikor a közlő hosszú időn át, tartósan nem hozza felszínre tudatalatti érzéseit, szándékait. Sőt, nagyon gyakran ő maga sem tudja, milyen súlyos ellentmondás rejlik szóbeli (verbális) és egyéb (metakommunikációs) közlésrendszere között.
Például: a családdal él a nagymama, a férj idős, beteges édesanyja, akinek ráadásul "nem könnyű a természete", és akit a feleségnek kell "szeretettel" gondoznia. Ő mindent meg is tesz, mégis "van valami állandó feszültség a levegőben", aminek oka a saját maga előtt is titkolt szeretetlenség az iránt, akit "szeretni kötelesség".
A gyerekek szempontjából még súlyosabb lehet egy hasonló helyzet, amikor két, korábban elvált gyermekes ember, nő és férfi köt új házasságot, és az egyik házastárs nem tudja úgy szeretni párjának gyermekét, mint a sajátját. Be nem vallottan kínosan ügyel rá, hogy a gyerekek mindig mindenből egyformán kapjanak, kedves legyen, türelmes stb., de mivel lehetetlen folyamatosan minden jelzését, ösztönös magatartásformáját kontrollálni, valami apró részlet mégis fals, még sincs a helyén a teljes közlésrendszerben. Mivel pedig "úgy vagyunk teremtve", hogy minden érzékszervünkkel figyeljük az áradó jeleket, a legparányibb eltérés is zűrzavart támaszt a felvevőben.
A hosszú ideig tartó ellentmondásos kommunikáció pedig általánossá teheti a zűrzavart.
Miheztartás végett
Látszólag békés otthonokban is súlyos zavarok alakulhatnak ki a gyerekeknél, ha "nem tudják mihez tartani magukat". Neurózis alapját képezheti például a szülők rendszeres kettős kommunikációja, ahol a kiejtett szó nem támaszkodik a teljes metakommunikáció rendszerére. A gyerekek zavaros világba kerülnek, mert ösztönösen "dekódolják" a türelmetlenséget a türelmes szavak, az ingerültséget a mosoly mögött; a megvetést a házastársát dicsérő apuka vagy anyuka magatartásában, valamint mindazt a hazugságot, amit a szülők a gyerekekkel szemben elkövetnek.
Ismered Rézbányai Győzőt?
Legkedvesebb meséim egyike Lázár Ervintől a Szegény Dzsoni és Árnika. Ebben a mesében szerepel az örökké mindenen megsértődő Rézbányai Győző. Lehet, hogy azért lett ilyen, mert ő is ellentmondások közepette nőtt fel? Sőt, később kommunikációs zűrzavar vette körül a munkahelyén vagy ilyet tapasztalt a közéletben is. Ezek után már a pontos kifejezést sem értette pontosan.
A közlési zűrzavar ugyanis ronthatja a megértő képességet, az "empátiát" is. Megeshet, hogy a hamis közléshez szokott ember felfogó készsége úgy elromlik, hogy ott is sértést hall, ahol annak nyoma sincs. A nem ömlengő, "csak" tárgyilagos elismerés neki megrovásnak hangzik, vagy dicséretet lát a közömbös szavak mögött stb.
Megkeseredve
A sok félreértés bizonytalanságot szül, az elbizonytalanodásból örökös sértődékenység lehet, a "végeredmény" pedig a megkeseredett ember.
Próbáld meg!
Éppen ezért talán érdemes egy kicsit eltöprengeni, és megpróbálkozni az őszinteséggel - legalább önmagunk felé. Csak így adhatunk lehetőséget gyermekeinknek, hogy megszabaduljanak a mi terheinktől.
|
Kérlek, ha tetszett, nyomd meg a Like gombot! Ezzel nem csak nekünk segítesz, hanem ismerőseidnek is!
|
Gondolkodjunk közösen! Mondd el a véleményed!
Legnépszerűbb bejegyzések
Mi lesz a kitűnők sorsa?
| Képességfejlesztés a családban
| Tiltsuk be a házi feladatot!
| Megszeretheti gyermekem az olvasást? 13+1 ötlet szülőknek az olvasási képesség fejlesztéséhez
|
Az az átkozott helyesírás!
| 10 ötlet a gyorsabb otthoni tanulásért
| Játékötletek a diszlexia megelőzéséhez
| Olvasásfejlesztés születéstől fogva
|
Legfrissebb bejegyzések
Hogyan válassz iskolát gyermekednek?
| Játékosan könnyebb - Játékötletek olvasástanuláshoz
| Mit tehetünk, ha diszlexiás gyermekünk vért izzad az idegen nyelv elsajátítása közben?
| Autizmus
|
Problémák az iskolában. Mit tehetsz?
| Minek az a szemüveg?!
| Olvasási zavar és beszédértés
| Mennyit olvasson gyermeked?
|
Kazal Kolos
Az olvasás öröm is lehet!
Azért dolgozunk, hogy egyetlen gyermek se valljon kudarcot az életben olvasási problémái miatt!
Találkozzunk a Facebookon is!
Töltsd le a Varázsbetű Programcsaládot
ingyen!
Négynapos ingyenes tesztelési lehetőséget biztosítunk Neked! Töltsd le a Varázsbetű Programcsalád telepítőjét, és használd a programokat négy napig ingyen!
Adj egy esélyt gyermekednek!
Rendeld meg a Varázsbetű Programcsaládot most
99.660 Ft helyett
39.700 forintos
áron, és ajándékba kapod
Varázsbetű Szókincstár
című, diszlexiásoknak készült angol nyelvtanuló csomagunkat, és
Útmutató a Varázsbetű Programcsalád használatához
című könyvünket!
Hogyan tehet szert gyermeked pár hónap alatt használható angol nyelvtudásra?
Nincs titok, csak egy egyszerű és hatékony módszer, melynek segítségével bármelyik általános iskolás gyerek pár hónap alatt képessé válik megértetni magát angolul, és ő is megérti, hogy mit mondanak neki
Vevőink írták
Nagyon tetszik. Gyermekem a játékosan gyakorolja az olvasást, úgy hogy közben egy kedvenc időtöltésével foglalkozik, számítógépezik.
Walterné G. Katalin, Budapest
Nagyon színes a gyermekek számára változatos programmal találkoztam amikor megismertem a Varázsbetű Programcsaládot. Nagyon fontos, hogy nem tankönyvízű és játékos formában találkozik a betűkkel, szavakkal és számokkal. Sokkal szívesebben olvasnak és észre sem veszik így az idő múlását. Könnyebb őket rávenni a gyakorlásra.
Telek Erika, Tata
Gyermekem izgalmasnak találta a programot, szívesen játszik vele, én pedig a folytonos dicséretet nagyon pozitív tulajdonságának tartom, szinte egyenragú magával a fejlesztéssel, de ezt minden jóakaratú szülő és pedagógus tudja, vagy tudnia kellene.
Miklós Lászlóné, Várpalota
Nagyon tetszett a lányomnak, igazán remekül összeállitott feladatok. A jutalomjáték is nagyon jó ötlet. Először gyakoroltuk az olvasást hiszti nélkül otthon. Köszönjük!!!!!
Hegyi Máténé Zsuzsa, Kiskunfélegyháza
Rendkívül jó program, a gyerekek imádják, élvezik. Nagyban segíti a munkánkat az anyanyelv tanításában.
I.István Király Általános Iskola, Rétközberencs
Enyhe dyslexiás 8 éves lányom nagy kedvvel oldja meg a feladatokat, inkább nekem kell megszabnom az időkorlátot! Szívesen játssza végig a feladatokat. Nagycsoportos, 6 éves lányom is izgalmasnak tartja a játékokat, hosszan leköti a figyelmét.
Csanaky Balázs, Székesfehérvár
Nagyon jó véleménnyel vagyok róla, úgy látom, hogy hasznos és nagyon hatásos, mert van változás és fejlődés.
Lénárt Pál, Nyíregyháza
Nagyon tetszik a program. A gyerekeknek élmény az iskolában, nekem pedig tanítóként nagy segítség.
Horváth Edit, Békéscsaba
Évek óta használom, szeretik a gyerekek is. Örömmel láttam, hogy a korábbi verzióhoz képest mennyi mindenen javítottak. Köszönöm!
Farkas Lászlóné, Eger
Nagyon szeretik a gyerekek! Örülök, hogy megvettem az egész Programcsaládot! Köszönöm a lehetőséget!
Vizlerné Ódor Anita, Vasvár
További cikkek
Egy jó kis beszélgetés?
Óvodás gyermeked beszédét csak Te érted meg? Évek óta logopédushoz jártok és gyermeked még most sem...
Milyen lenne diszlexiásnak lenni?
Képzeld csak el egy pillanatra, hogy nem tudsz úszni. Vagy talán tudsz úszni, de a tudásod csupán...
Jó játék a fejlődés kulcsa
Sokszor mondjuk a gyerekeinknek, hogy érdemes lenne játék helyett inkább tanulni. Pedig a játék...
Szidás vagy dicséret? Melyiket választanád?
Dél-Afrikában, a Babemba törzsben, amikor valaki valami rosszat tesz, felelőtlenül vagy...
Hogyan neveljünk olvasó gyermeket?
Egyre kevesebb gyerek olvas szívesen. Az olvasás többé nem örömforrás, csak szenvedés és kötelesség....
Játékötletek nyári szünetre
A gyerekeknek a nyári szünet nagy öröm, de gyakori, hogy az első hetek örömének múltával időnként...
Mivel töltsük a nyarat?
Minden évben komoly dilemmát jelent számomra, hogy tanuljon, ismételjen nyáron gyermekem vagy inkább...
Hagyj időt a pihenésre!
A diszlexiás gyerekek szüleit gyakran gyötri az a kérdés, hogy kell-e nyáron tanulni, és ha igen,...
Tippek a nyári szünet hasznos eltöltésére
Elkezdődött a nyári szünet. Gyermekedre tíz iskolamentes hét vár. Nincs tanítás, nincs leckeírás,...
Gyermeked fizeti meg a diszlexia árát
Sokkal több gyermek küzd diszlexiával, mint gondolnánk. A szakértők szerint a gyerekek körülbelül...
Kazal Kolos
Varázsbetű Fejlesztő Műhely
8230, Balatonfüred, Dózsa Gy. u. 11.
Telefon: +36-87/482-155, Mobil: +36-30/227-06-91
e-mail:iroda@varazsbetu.hu
Copyright © Varazsweb
